清凉一夏，“暑”你最棒——渭城二初中2025暑假实践作业
新荷芬芳，暑假的大门缓缓敞开。为落实国家“双减”政策，同时丰富大家的假期生活，渭城区第二初级中学老师们为同学们设计了有趣的暑假特色作业。同学们，快来查收，开启缤纷多彩的暑期之旅吧！
语文暑假实践性作业
七年级语文暑期实践性作业 作业主题 “家庭口述史”记录
1. 家庭是文化传承的最小单元，长辈的经历中蕴含着独特的生活智慧、价值观和家庭传统。作业通过“记录”的形式，让学生主动挖掘这些隐性的家庭文化，既增强对家族的认同感，也让年轻一代意识到“传承”的意义，避免家庭记忆随时间流失。
2. 作业允许搭配老照片或手绘插图，将文字记录与照片素材结合，既能让“口述史”更生动立体，也能激发学生的创作热情。
八年级语文暑假实践性作业
一、笔墨书香 练字每天至少30分钟（内容为九上字帖，字帖版本不限，字体为：正楷。人人必做）
二、经典润心 背诵九年级上册古诗文，任选两首自己喜欢的古诗词画一副插图或制作一个书签。
三、书香致远 制定适合自己的阅读规划并阅读《水浒传》、《艾青诗选》（人人必读）。阅读完《水浒传》、《艾青诗选》后，完成以下学习任务。
（开学后进行评选)：
A.绘制“水浒英雄小报” 找出其中你最喜欢的2个人物，分别绘制人物小报，要求小报A3或8K大小。方法：绘画人物形象，梳理概括人生经历、重要事迹和个性特征。
B.梳理艾青的经历以及不同时期诗歌的特点。
数学暑假实践作业
七年级数学实践作业
数学与艺术融合创作
作业要求：
运用轴对称、平移和旋转设计一幅图案，全部使用8K素描纸，最好是横向作品。或制作一件相关的手工艺品。 作业形式:剪纸、绘画、拼贴画、3D打印模型 作业展示:拍摄作品照片，附上设计思路。
八年级数学实践作业
一、作业主题 制作A4横版《平行四边形》思维导图
二、内容要求
1. 基础概念：清晰呈现平行四边形的定义、表示方法，配简单图形示例。
2. 性质：从边、角、对角线三方面展开，分别阐述对边平行且相等、对角相等、邻角互补、对角线互相平分等性质，适当结合图形标注说明。
3. 判定定理：罗列从边、角、对角线出发的多种判定方法，如两组对边分别相等、一组对边平行且相等、两组对角分别相等、对角线互相平分的四边形是平行四边形等，每个定理配以简要推导或实例。
4. 特殊平行四边形：关联矩形、菱形、正方形，对比其与平行四边形在性质和判定上的异同点，形成知识网络。
5. 应用场景：列举生活中平行四边形的实际应用案例，如伸缩门、衣架等，说明其原理 。
英语暑假实践作业
七年级英语暑假实践作业
My Summer Holiday英文小报
设计目的:
一方面巩固旧知，另一方面衔接新知。
七年级下册Unit7-8学习用过去式表达日常生活，八年级上册Unit1为讨论假期生活，放在新学期第一课，很应景，直接拿着海报问学生，既有画面感，活跃课堂气氛，又能快速导入话题，一举两得。
作业要求：
1、全英文描述自己暑期旅游、聚会、学习、探索等经历。可以是某一天或某一项具体活动，也可以综合叙述自己暑假的系列活动。
2、配上相应的绘图，色彩丰富，风格自选，但必须贴合主题，鼓励创意创新，要具有报纸的版式结构，区分不同的板块。
3、书写规范，优美，有主题且标题醒目。
4、统一用A3纸完成此项作业，横竖均。
八年级英语暑假实践作业
主题：废物利用，变废为宝（Reuse Waste, Create Treasure）
设计目的：
为增强环保意识、培养同学们的动手能力和创新思维，体现八年级下册课本环保主题，本次暑假英语作业将结合实践与语言学习，开展“变废为宝”创意制作活动。
活动要求：
请同学们利用家中废旧物品制作一件实用或装饰性作品，并用英语进行介绍。具体安排如下： 作业要求：
1. 作品制作 材料：必须使用废旧物品（如塑料瓶、纸箱、旧衣物、易拉罐等），禁止直接购买成品。 类型：实用工具（如笔筒、收纳盒）、装饰品（如挂饰、模型）或其他创意形式。 安全：使用工具时需家长陪同，避免尖锐或危险材料。
2. 英语介绍（A3纸手写，附作品照片）
标题：简单明了的作品名称（英文，如"A Toy Car from Bottle Caps"）。
内容（不少于80词，需包含以下要点）：
1）. 材料来源：用了哪些废旧物品？
2）. 制作步骤：简要说明如何制作的。
3）. 用途或意义：作品有什么功能？或通过活动学到了什么？
3. 提交形式 作品实物（开学后学校展示）。
英语介绍稿（纸质版+照片 ）。
期待大家的创意作品！让我们用行动践行环保，用英语讲述绿色故事！
物理暑假实践作业
八年级物理暑期手抄报实践作业
一、作业主题参考 “物理妙趣，暑期探奇——生活中的物理奥秘”
二、内容要求参考
1. 基础物理知识板块 - 回顾八年级物理下册重点知识，如力学中的力的平衡、摩擦力、压强与浮力、液体压强特点、阿基米德原理等，用简洁明了的语言进行阐述，搭配公式、示意图等。
2. 生活中的物理应用板块 - 列举生活中常见的物理现象，如汽车安全带、茶壶的连通器原理、高压锅的工作原理等，分析其中蕴含的物理知识。 - 分享自己在暑期观察到的与物理相关的有趣现象，如游泳时的漂浮、冰块在饮料中的熔化等，并尝试用所学知识进行解释。
3. 创新拓 展板块 - 设计一个利用物理知识的小发明或小意。
三、 格式要求
1. 纸张规格：统一使用A3 白色卡纸，保证画面清晰、整洁。
2. 版面设计：
- 整体布局合理，板块划分清晰，可通过手绘边框、线条、图案等进行区分。
- 报头醒目， 位于手抄报上方中央位置， 标题如“物理妙趣， 暑期探奇——生活中的物理奥秘” 使用艺术字书写，字体大小适中，色彩鲜明，可进行装饰。
政治历史暑假实践作业
政史教研组2025年暑假实践性作业布置
八年级政治组：
探寻国家机关
要求：
1、寻找身边国家机关
2、在探寻到的国家机关前拍照留念
3、介绍一下你所探寻的国家机关的产生、性质、职权等。 注：实践作业以8K素描纸的形式统一展示。
八年级历史组：
博物馆的奇妙之旅
要求：
1、参观博物馆(国家，省，市各级)。
2、在博物馆拍照留念。
3、介绍一件你印象深刻的文物或其他物件。 注：实践作业以8K素描纸的形式统一展示。
七年级政治组：
我的红色之旅
要求：
1、介绍红色之旅的地点
2、在景区具有红色特点的地方拍照留念。
3、介绍旅游地的历史和体现的精神
注：实践作业以8K素描纸的形式统一展示。
七年级历史组
中国古代的科技成就
要求：
1.根据七下课本内容整理中国古代主要的科技成就
2.梳理关键信息，突出重点
3.绘制宣传画报 注：内容充实，色彩丰富，使用8k纸一张完成
生物暑假实践作业
《探究生命的奥秘—制作人体结构模型》
任务:
选择本学期学习过的人体某器官或系统制作模型。
例如:
1.制作模拟膈肌运动与呼吸关系的型；
2.制作心脏模型；
3.制作泌尿系统模型或肾单位模型；
4.其余器官系统模型都可以尝试，请同学们尽情发挥想象力。
材料:优先选择环保、易得的材料进行制作。
要求:所选材料要能表现相应人体组织的结构和功能，结构要完整，比例要适当。
地理暑假实践作业
七年级地理暑假实践作业---我的立体中国
任务：制作一个简易的中国主要地形区的立体模型。
材料：超轻粘土、橡皮泥、硬纸板、泡沫板、颜料等。
要求:
1.体现出主要的高原、平原、盆地、山脉。
2.标出重要地理事物名称（如青藏高原、长江中下游平原、喜马拉雅山 。
3. 尽量用不同颜色区分地形类型。
4.统一大小--A4纸张大小 成果：制作完成的立体模型。
体育暑假实践活动
体育锻炼可以强身健体，磨炼意志。坚持锻炼不仅可以提高自身免疫力，还能缓解压力，调剂心情，促进身心健康发展。每天坚持运动30分钟以上，并记录下来（跳绳、篮球、羽毛球、跑步等）。
劳动最光荣 实践出真知
蝉鸣声声，暑假已至！
这个夏天，让我们暂别书桌，走进生活的课堂，用双手创造美好，用劳动点亮假期！
学校精心准备了这份充满趣味与挑战的劳动实践作业，期待大家在劳动中收获成长与快乐！
同学们作为家庭一员，也要为营造更好的家庭氛围贡献自己的一份力量，请在以下清单中选择内容完成，用视频或照片进行记录。
厨房小厨师：在家长指导下学做一道凉菜（如水果沙拉）或简单主食（如煎鸡蛋），拍下制作过程和成果。
环保小卫士：参与社区垃圾分类宣传，设计一张垃圾分类手抄报，倡导绿色生活。
植物小管家：种植一盆绿植，观察记录生长过程，绘制《植物生长日记》。
✨ 温馨提示✨
1. 安全第一！使用刀具、电器时需家长陪同指导。
2. 鼓励用拍照、绘画、日记等形式记录劳动瞬间。
3. 邀请家长参与评价，在《劳动评价单》上，在备注处写下鼓励话语。
绿树阴浓夏日长，暑假时光成长忙。同学们，赶快行动起来吧，不负青春，不负自己，用心去实践和记录，这将成为你青春的幸福时光。祝愿每一位同学都能够度过一个愉快而有意义的假期，在假期的每一天都有点滴进步，细小成长，期待开学后我们再次温暖相遇，共同开启新的知识大门！
【教研园地】从生活中感知，在实践中成功——记初二级物理学科节活动
万物复苏，春风唤醒了我们的灵魂，开启了有趣有用的物理之旅，站在初二级走廊中放眼望去，绚丽多彩的手抄报给蔚蓝的天空添上缤纷的彩虹，令人向往；精心的小制作给哑声的钟铃添上“滴答”声，令人倾情。
小制作在下，美丽的手抄报在上
粗线条的制作也饱含物理原理
同学们热情高涨，仔细观察
原来牛顿摆是这么一回事呀，我懂了
而为课余生活增添乐趣的无疑就是初二级物理备课组的老师们早早为我们设计的学科节活动——“古诗中的物理”手抄报、物理小制作。
古诗中的物理手抄报，美轮美奂
物理小制作：牛顿摆、自制相机、悬浮笔
刚接触物理不久的我们，对新知识的渴望是不必说的，可对新知识却又存在不解与未知。而这次活动增强了我们战胜未知的信心和对战胜困难的勇气，是一次难得的机会。
让我们一起感知生活，“手动”物理，体验乐趣，在物理知识的海洋中遨游吧！
END
供稿:物理科组 初二级1班
摄影：陈婵、刘松喜
指导老师：张清
责编：李茜
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